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雷鋒網消息，近日，在2019好未來TI教育智能大會上，好未來進一步展示了其在AI+教育上的進展和布局。好未來教育集團總裁白云峰、好未來CTO兼開放平臺事業部總裁黃琰在會上分別談及對AI+教育的看法。
借此次大會，好未來展示了集團在AI+教育上的一些最新的研發成果，推出WISROOM2.0版智能教室、教研云、T-Box等產品。此外，好未來正式發布AI開放平臺，宣布將自身最新技術積累開放給全行業。
好未來教育集團總裁 白云峰
白云峰表示，技術的進步，是解決教育普惠更好的方式。好未來希望運用（教+育）*AI，通過提高效率、改善體驗，實現教育的“公平”與“質量”。教育將從“以教為中心”轉變為“以育為中心”，“以教師為中心”轉變為“以學生為中心”。隨著技術的進步，老師將逐步從重復勞動中解放，并能夠更加專注于教育本質，發揮“激發、引導、陪伴”的作用。
好未來CTO兼開放平臺事業部總裁 黃琰
黃琰認為，如今如今的科教其實更多指的是融入了科技元素的教育，科技教育的發展經歷了三個階段，第一個階段是內容+教育，這個階段把教學、教學方法、教學內容解構出來，開始出現了分工。第二個階段是互聯網+教育，利用互聯網的方式，解決了教育資源稀缺的地理局限性。第三個階段是AI+教育，不斷接近教育的更核心區域，了解學生才能教好學生，實現大規模系統性的因材施教。
WISROOM2.0版智能教室
在去年7月的TI大會上，好未來推出“WISROOM”智慧課堂解決方案，基于“人工智能+腦科學”，目的是希望改變傳統的40分鐘課堂，根據課堂過程的教學效果智能評測與反饋，即時調整授課節奏。
WISROOM自帶的教學輔助系統運用圖像和語音等AI技術量化教學過程，并針對課堂互動、內容傳授、師生情感等進行建模，進而科學評估教學效果，并將絕大部分課堂行為轉化為老師的決策建議，從而提升課堂教學質量。
一年后，好未來正式發布WISROOM 2.0版本并且明確了AI課的定義，即可以根據學生的個性化數據反饋，調整授課內容，進而成為適應每個學生的課程。因此，真正的AI課也是數據智能課。通過WISROOM，傳統教室都可變成能上AI課的智慧教室。
為了讓WISROOM不斷更迭，更好貼近實際教學，好未來還推出了“AI天使計劃”和“AI新課計劃”。學校可以通過“AI天使計劃”使用WISROOM的系統和課程，這樣可收集老師們的意見來更迭系統。
教研云系統
一堂好的課，不僅需要好的老師，還需要優質的教研內容。
好未來表示，此次發布的教研云系統，匯聚好未來16年教學教研資源，具備數字化、可視化、互動化三大特征，可支持教師實現非常短時間完成課件生成。
老師只要在系統中“搜索框”中輸入課程名稱，即可選擇不同的媒介素材幫助學生理解抽象的知識點，可幫助老師節省備課、積累資源的時間。
T-Box
T-Box是專為教育行業智能教學打造的一款AI終端。
其中，“T”有兩層涵義：一是代表著Teaching，這是一個為教學而生的“大腦”；二是代表著Thinking，它擁有強大的思考能力，而不僅僅只是機械式的傳播知識。
據好未來介紹，教室安裝T-Box后，就相當于擁有了AI課程、雙師課和教研云，同時又獲取了好未來的教學內容、教學方法和教學經驗。而且，T-Box擁有16T的AI運算能力，能夠支持同時800人動作識別，或同時200人的表情與專注度的識別。
AI開放平臺
好未來此次發布的AI開放平臺，面向教培機構、教育開發者、公立學校、內容供應商以及科研機構，內容主要有四大部分：數據層、AI硬件、AI算法和AI解決方案。
數據層是指教學語音、手寫試題、教學視頻和作業題庫4大科研數據集；AI硬件是指線下課堂AI硬件和云端XPU架構；AI算法層是指語音技術、圖像技術、NLP和視頻理解等21項AI能力；AI解決方案是指AI課堂方案、AI課堂守護系統和作業批改/批搜3大行業解決方案。
好未來表示，所有開放的AI能力均在好未來體系內生長優化，獲得驗證。比如，在學而思線下雙師課堂中，利用語音和文本理解技術，批改學生的口述練習題，使人效提升20%以上，累計為教師節省時間超過5W小時；在網校大班直播課上，語音互動技術在課前、課中和課后等環節得到廣泛使用，口語測評累積使用3億次以上，在暑假上課高峰期，日均會有超過200萬次的調用；未來魔法校和樂外教兩款AI互動課堂產品，已經覆蓋了129個城市6萬名學生。
好未來的開放平臺戰略始于2018年。截止2018年末，好未來通過開放，服務國內234個城市及地區，1107家教育機構，超過2萬線下學員，提供超過1000萬小時線上課程。（雷鋒網雷鋒網）
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