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賓夕法尼亞大學(xué)的研究人員Ben Brautigam宣稱，他們正在做一個(gè)研究，關(guān)于Apple Watch能提高學(xué)生的成績。Brautigam說，可穿戴設(shè)備是一種非常私人的設(shè)備，甚至比智能手機(jī)還更私密，我們可以利用Apple Watch，給學(xué)生提供一些有價(jià)值的建議，幫助他們有效地學(xué)習(xí)某些方面的內(nèi)容。
賓夕法尼亞大學(xué)教育心理學(xué)教授Rayne Sperling表示，他正在和TLT機(jī)構(gòu)合作，研究如何將Apple Watch融入到學(xué)習(xí)中，當(dāng)前的研究內(nèi)容主要包括提醒功能、個(gè)人追蹤功能以及交互功能。
“通過建立問題模型，學(xué)生可以問自己問題，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)”，Sperling說道，“我們的模型可以用來檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以提供學(xué)習(xí)策略和建議。”
綁在用戶的手腕上并連接到iPhone手機(jī)，Apple Watch無疑是一個(gè)理想的試驗(yàn)平臺(tái)，可以接收信息并及時(shí)提供反饋給研究人員。有了這項(xiàng)研究，Apple Watch在與其他產(chǎn)品斗爭中，優(yōu)勢更明顯。同時(shí)，可穿戴設(shè)備有朝一日將會(huì)成為一個(gè)自導(dǎo)學(xué)習(xí)的主要產(chǎn)品。
via appleinsider
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